你們知道為什么幼兒園不教孩子寫字嗎？

　　家長(zhǎng)問(wèn)為什么幼兒園不教我們家孩子寫字？原因是......

　　許多家長(zhǎng)很小就教孩子開始寫字，并以教不教孩子寫字，識(shí)字作為選擇幼兒園的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。而一些街道幼兒園為了迎合家長(zhǎng)的需求，便教幼兒寫字，甚至以寫字識(shí)字簡(jiǎn)單地代替早期教育。這些做法顯然是不妥當(dāng)?shù)摹?/span>

　　其實(shí)寫字是一種極為精細(xì)的技能，需要對(duì)文字進(jìn)行有意觀察，分析，將文字分解為多種比劃，再綜合概括其筆順，結(jié)構(gòu)，由大腦將信息和指令傳送到手。再由手，腦，眼的協(xié)作下，將各種筆劃結(jié)合成漢字。對(duì)于不到6周歲的孩子來(lái)說(shuō)，要其正確的完成這一復(fù)雜的過(guò)程是極為困難的。

　　如果硬要小孩子寫字，那也只能是畫字。他們畫的字免不了東倒西歪，缺鼻子少眼睛，且極易疲勞。遇到這種情況家長(zhǎng)也往往不厭其煩手把手的教，而孩子也怎么都寫不好，氣的家長(zhǎng)脫口而出：你真笨·······之類，對(duì)孩子心理造成不好影響的話。同時(shí)孩子自己也泄氣，十分沮喪，長(zhǎng)此以往孩子對(duì)學(xué)字寫字也沒有了興趣和信心。以至于產(chǎn)生恐懼心理。

　　根據(jù)調(diào)查2到4歲的幼兒90%處于涂鴉狀態(tài)，5歲的兒童，95%能準(zhǔn)確的臨摹畫畫，但是卻有75%的幼兒不能以正確的筆順，姿勢(shì)穩(wěn)定地書寫簡(jiǎn)單的漢字。6周歲以上的幼兒基本上能以正確的姿勢(shì)，筆順不準(zhǔn)確的書寫簡(jiǎn)單的漢字，但要求不能過(guò)高，寫字時(shí)間也不能太長(zhǎng)，還要開始時(shí)就幫助幼兒做好正確的書寫動(dòng)作，包成正確的書寫姿勢(shì)。

幼兒過(guò)早寫字的害處：

1.幼兒過(guò)早寫字容易造成疲勞和指骨畸形。

　　寫字主要是通過(guò)手指小肌肉，指骨以及指關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)運(yùn)作完成抓，握筆，控制筆畫等手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作。由于小肌肉發(fā)展較晚，因此，幼兒手部精細(xì)動(dòng)作比較笨拙，不協(xié)調(diào)，幼兒在寫字時(shí)會(huì)感到很吃力。幾乎形成了一種體力活動(dòng)，加之幼兒的肌肉力量和耐力比較差，骨骼也非常柔軟，如果幼兒長(zhǎng)時(shí)間寫字，很容易疲勞或造成手指骨節(jié)畸形。

2.過(guò)早寫字也極易影響幼兒脊柱骨骼的發(fā)育發(fā)育。

　　幼兒脊柱生理彎曲還未形成，骨化過(guò)程還尚未完成，骨骼極易變形，因此，此階段培養(yǎng)幼兒正確的站立行走等各種姿勢(shì)非常重要，如果幼兒長(zhǎng)時(shí)間寫字，難以保持正確的坐姿，而容易形成弓腰，扭坐等不良坐姿，進(jìn)而可能導(dǎo)致脊柱變形。

3.幼兒過(guò)早的學(xué)習(xí)寫字容易造成近視。

　　幼兒過(guò)早的寫字對(duì)幼兒的眼睛視力影響很大。因?yàn)橛變旱囊暽窠?jīng)焦距還不能集中，他們常常要把書本放到離眼睛很近的地方才能看的清楚，而且幼兒在寫字時(shí)眼睛一般都集中在筆尖周圍很小范圍內(nèi)，加之眼手的協(xié)調(diào)能力較低，幼兒必須緊緊盯著筆尖才能完成一個(gè)字，因此眼睛會(huì)比較快的變干澀，疲勞，久而久之引起眼睛的焦距調(diào)節(jié)能力下降而造成近視。所以對(duì)孩子寫字不要操之過(guò)急。

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學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　佛山市東方育英職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（原小熊媽媽母嬰技能培訓(xùn)中心）是一家專注于母嬰與家政行業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，致力于打造集培訓(xùn)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)為一體的綜合性服務(wù)平臺(tái)，是佛山市2015、2016年育嬰師大賽冠軍單位，學(xué)校經(jīng)過(guò)三年的快速發(fā)展，目前已成為珠三角地區(qū)母嬰家政行業(yè)培訓(xùn)的知名品牌。

　　學(xué)校位于佛山市南海區(qū)桂城，毗鄰千燈湖（雷崗公園南門）景區(qū)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅，校區(qū)面積上千平方米，設(shè)有多間功能教室及嬰幼兒實(shí)操室、產(chǎn)婦護(hù)理實(shí)操室、保健按摩實(shí)操室、營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)操室、養(yǎng)老護(hù)理實(shí)操室、美容化妝實(shí)操室等，辦學(xué)設(shè)備先進(jìn)、齊全。

　　學(xué)校崇尚“學(xué)員至上、用心培育、學(xué)用并舉”的教學(xué)理念，從課程研發(fā)、培訓(xùn)實(shí)施、實(shí)訓(xùn)就業(yè)、到創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，一切以學(xué)員為中心，聘請(qǐng)的老師多來(lái)自于在該行業(yè)具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)能手，培訓(xùn)注重實(shí)操技能與素質(zhì)培養(yǎng)，并結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化，從職業(yè)心態(tài)和專業(yè)技能對(duì)學(xué)員進(jìn)行綜合性培訓(xùn)，嚴(yán)格考核，讓學(xué)員能學(xué)到真本領(lǐng)。

　　學(xué)校建有自己的實(shí)訓(xùn)基地，在珠三角有多家母嬰與家政服務(wù)中心，并與多家醫(yī)院、月子會(huì)所、產(chǎn)后修復(fù)中心、大型家政公司建有良好的就業(yè)合作關(guān)系，為學(xué)員解決后顧之憂。每年為社會(huì)培養(yǎng)大量的優(yōu)秀學(xué)員，獲得了社會(huì)極大認(rèn)可，多次獲得媒體的表彰與報(bào)道，深受企業(yè)與家庭的喜愛，并有多位學(xué)員通過(guò)學(xué)校輔導(dǎo)后回鄉(xiāng)成功實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。